好的大学可以从多个角度进行定义，以下是一些关键特征：

政府和社会的认可

被评为“985高校”和“211院校”的大学通常被认为是好大学，因为它们获得国家的大量投资，拥有较高的教育层次和级别，通常在各地第一批招生。

教学质量和学生发展

好大学重视教学和其他所有有利于学生成长的活动，致力于提供个性化办学模式，适合学生的个性和兴趣，并与学生的未来职业发展相结合。

毕业生通常具有远大的发展前景，能够在各自的行业中成为佼佼者，无论是科学家、政治家、企业家还是其他领域的专业人才。

科研成就和学科综合

一流大学以科研成就为主导，学科综合，拥有丰富的教育资源和研究设施，能够吸引和培养高水平的科研人才。

社会声誉和吸引力

好大学在全社会人们心目中具有向往，被视为将子女“养育成人”的期待。

具有良好的校园形象和基础设施，提供优质的师生权益和校园环境，促进校园各群体之间的关系融洽。

精神文化和管理体制

好大学拥有独特的大学精神和文化内涵，支撑学校的发展，并在物质条件充裕的年代依然保持其精神支柱。

学校的管理体制机制顺畅，能够吸引和留住一流的教师和科研人员，为他们提供良好的工作环境。

国际化和开放性

好大学通常具有广泛的国际交流和合作，提供丰富的国际交流项目，培养具有国际视野的人才。

就业和实习机会

提供良好的就业前景和实习机会，帮助学生顺利过渡到职场。

校园文化和活动

拥有丰富多彩的校园文化和社团活动，提供多样的学习和生活体验。

综合来看，好大学是一个综合性的概念，不仅体现在教学、科研和国际化等方面，还体现在对学生个性和兴趣的关注，以及对社会和未来发展的贡献。不同的评价主体（如政府、教育机构、学生和用人单位）可能会有不同的评价标准，但上述特征可以作为衡量一所大学是否为好大学的重要参考。