2024年教育学专业涉及的内容包括以下几个方面：

教育学原理：

这是教育学的基础理论课程，涵盖教育的本质、目的、原则、方法和制度等方面的内容。

中外教育史：

研究教育的发展历程，包括中国古代教育史、中国近现代教育史、外国教育史等。

教育心理学：

研究教育过程中的心理现象和规律，包括学习理论、发展心理学、教育评价、教育咨询等。

教育研究方法：

介绍教育研究的范式、方法和技术，包括定量研究、定性研究、实验研究、案例研究等。

教育哲学：

探讨教育的根本问题，包括教育目的、教育价值、教育权利等，主要理论流派包括实用主义、进化主义、人本主义、启发主义等。

课程与教学论：

研究课程的设计、实施、评价和改进，以及教学理论在课程改革中的应用。

教育行政与管理：

涉及教育组织、教育政策、教育管理和教育评估等方面的内容。

教育社会学：

研究教育与社会的关系，包括教育公平、教育社会化、教育体系与社会变迁等。

其他相关课程：

如思想政治理论课程、大学外语、计算机基础与应用、大学体育、文化素质教育课程、创业基础课程、就业创业指导课程等。

综上所述，2024年教育学专业是一个综合性强、覆盖面广的学科，旨在培养具备扎实教育学理论基础和一定研究能力的专业人才。毕业生可以在普通高校、教育培训机构、高校行政岗位、事业单位、新闻传播机构等多个领域就业。