函授被歧视的原因主要有以下几点：

社会普遍存在的对非全日制教育的偏见：

许多人认为非全日制教育，如函授，在知识和能力上不如全日制教育。这种观念导致对成人学历持有偏见和歧视。

师生互动和实践机会较少：

函授教育相对于全日制教育在师生互动和实践机会方面存在明显差距。学生可能无法获得与全日制学生相同的指导和实践经历，这影响了他们对函授教育的认可度。

教学质量参差不齐：

部分函授教育机构的教学质量不高，甚至存在一些空壳公司，这些机构拿到钱就跑路，影响了函授教育的整体声誉。

社会认可度不高：

虽然函授学历属于国民教育系列，具有同等效力，但在实际求职过程中，部分企业可能不太认可函授学历，特别是在一些需要高度专业知识和技能的岗位上。

成人学历歧视链：

非全日制学历往往被全日制学历所歧视，这种歧视链使得函授学历在求职市场上处于不利地位。

就业机会较少：

部分考生参加函授学习时可能没有认真学习，导致毕业后难以找到理想的工作。同时，一些企业在招聘时可能更倾向于全日制学历的求职者，限制了函授学历者的就业机会。

综上所述，函授被歧视的原因是多方面的，包括社会偏见、教育质量和认可度等问题。为了提高函授学历的社会地位和认可度，建议选择正规的教育机构，认真备考，并在学习过程中注重实践能力的提升。