高考英语改错蒙题技巧如下：

找共同点

例如，如果选项中有四个词，其中两个是“study”，两个是不定式“to study”，那么“to study”的选择可能性就很大。

找矛盾点

对于单选题，可以寻找选项之间的矛盾。例如，如果题目问“下列关于密度的说法中，错误的是”，其中两个选项互相矛盾，如“体积大的物体密度小”和“体积大的物体密度大”，那么其中一个选项肯定是错误的。

培养“蒙感”

选择题中，B、C选项占绝大多数，遇到不会的题，就往B、C上靠，几率会大一些。

蒙题技巧

不会的全画勾，有非谓语的ed改ing，反之亦然。短文改错都有套路，定时态要改的东西逃不过那十种类型，实在找不到，看哪个不顺眼觉得有问题改哪个，一定改够十个。

选项中照抄原文的一般不是正确答案 ，同义词替换才是正确答案。注意这里并不是说选项中出现原词就一定不选，因为有些简单的题确实是送分的。

三短一长选长，三长一短选短，一样长选C，一样短选B。阅读三短一长选长，三长一短选短，一样长选C，一样短选B。

读中心思想，一般在文章转折处或开头结尾处，尽量搞明白这些句子的意思，蒙的时候往中心思想上靠。答案项中有绝对语气词的一般不是正确答案项。

相反原则：

当选项中有两项表达意义相反时，那么正确答案必在这两项之中。

视听一致原则：

被读到单词（个数+次数）最多的选项是正确答案。如果有2个选项均有多个单词被读到，那么标记被读到的单词次数，哪个选项单词被读到的次数最多，哪个就是正确选项。

概括、抽象保留原则：

当选项中出现比较概括、抽象的句子时，这时我们就要把表述事实的、具体的句子划掉，而去选择表述更为概括、抽象、比较性的句子。

态度和虚拟保留原则：

这两种方法一般无单独命题的规律性，只是作为上述四种宏观方法的辅助方法出现，当只剩下两个选项时，通常正态度的选项容易是正确答案，表虚拟的选项更容易是正确答案。

这些技巧可以帮助你在高考英语改错题目中提高蒙题的正确率。当然，这些技巧并不能保证100%的正确率，但在时间紧迫的情况下，可以作为一种应急方法。