选择高考物理生物组合的学生通常具备以下特点和考虑因素：

学科特点

物理和生物都是理工科类的科目，对学生的逻辑思维能力和科学素养有较高要求。物理注重实验和理论分析，而生物则侧重于生命现象和生物体的结构功能。地理作为另一门理工科，涉及自然环境和人类活动，与生物有一定的关联性，但更偏向于社会科学和地球科学的知识。

个人兴趣

选择物理生物组合的学生往往对自然科学和医学等领域有浓厚兴趣。他们可能对人体生理结构、遗传学、生态系统和环境保护等方面有较高的热情。

职业规划

物理生物组合为学生在未来的专业选择和职业发展上提供了广泛的范围。该组合适用于立志于成为科学家、工程师、医生等理工科领域的学生。例如，医学专业的学生需要掌握物理、化学和生物的知识，以便在临床实践和科研中取得优异成绩。

学科组合的综合性

物理生物地理的组合不仅拓宽了知识面，还培养了学生多学科交叉应用的能力。例如，结合生物和地理，可以研究生态系统的构建和环境保护；结合物理和地理，可以深入了解自然灾害的成因和防御措施。

专业覆盖率

物理生物组合的专业覆盖率通常较高。例如，物理+化学+生物的组合可填报专业的覆盖率超过96%。这意味着选择这一组合的学生在报考理工科专业时有更多选择。

学习难度

虽然物理生物组合的学习难度相对较高，但学生可以通过合理的学习方法和努力克服这些困难。与化学相比，地理和生物的学习难度较低，有助于学生保持学习的平衡和兴趣。

建议

兴趣优先：首先，学生应充分考虑自己的兴趣和职业规划，选择自己热爱且未来有意向从事的领域相关的科目组合。

学科平衡：选择物理生物组合时，学生应注意各学科之间的平衡，避免因为某一科成绩不佳而影响整体表现。

提前规划：学生应提前了解不同专业的选科要求，结合自己的兴趣和成绩，制定合理的学习计划。

资源利用：选择物理生物组合的学生可以利用学校提供的优质教学资源和师资力量，提高学习效果。

综上所述，物理生物组合适合那些对自然科学和医学有浓厚兴趣、具备较强逻辑思维能力和科学素养的学生，同时应充分考虑自己的职业规划，选择最适合自己的学科组合。