2020年高考的复习策略如下：

确立学习目标

成绩优秀的学生通常保持成绩稳定并不断提高，这是因为他们明白学习的重要性，并且通过积累知识，未来的享乐将无所顾忌。摆正学习心态，全力备考是关键。

笔记的重要性

笔记是梳理知识点和总结学习内容的重要工具。如果平时没有记录笔记的习惯，会导致知识遗忘和知识点内控缺失。实时记录笔记有助于在复习中总结和复查，缺乏笔记辅助学习会遇到各种困难。

堂堂清

在课堂上要有效利用时间，提前预习以发现重点和难点，在上课时重点学习，并随时记录笔记。遇到难以理解的问题要及时提问或记录在笔记中，课后寻找老师解惑，并复习总结上课内容，发现并解决疑问。

日日清

每天的学习计划应根据前一天的学习内容和今天的学习内容结合制定，鼓励完成每天的学习计划，并在睡前制定第二天的学习计划，确保每天都有所收获。

查漏补缺

在复习过程中，要回顾以前学习的知识点，发现知识掌握上的缺陷和漏洞，并尽可能巩固学习效果。

构建知识结构

每个人的学习方法和记忆方式不同，但需要完整的知识体系结构来支撑学习。可以通过借鉴他人的学习结构来完成自己的知识框架，然后根据自己的学习进度进行修改，形成独特的知识体系。

知识运用

在知识积累中，需要抓住知识点之间的内在联系，将它们与课本知识串联起来，形成一个完整的知识体系。这样可以将不同的知识点连接在一起，形成完整的知识宫殿，提高解题能力和应试技巧。

利用学习周期

高三学生应根据自己的学习周期性特点合理安排学习时间和内容，以达到最佳的学习效率。例如，早上精力好的学生可以把重要课程和较难课程放在早上学习，晚上精力好的学生可以适当晚睡，把重要课程和较难课程放在晚上学习。

掌握记忆规律

人的遗忘是有规律的，遗忘在学习之后立即开始，最初遗忘速度很快，以后逐渐变缓。高三学生应根据遗忘规律安排时间，及时复习和定期复习，采取“少量多次、经常复习、持之以恒”的原则，减少遗忘。

保持专注

高三学生需要保持好的学习状态，不可一心二用。在学习时，通过眼、口、脑、手的协调，提高思维、分析、归纳总结的能力，避免埋头做题，而是先看课本，再“精”做题目。

整体复习规划

第二轮复习时，要注重基础知识的回归和教材的抓取，仔细演练真题，明确复习重点，避免疲劳备考，注意劳逸结合。二轮复习要达到三个目的：全面基础复习转入重点复习，将基础知识运用到实战考题中，把握高考各题型的特点和规律。

背记重要内容

背记考试范围内的名句、名段、名篇及重要的文学常识，特别是课本外的一些著名句子。这有助于在考试中迅速回忆和应用。

处理学习计划

高三学生应根据科目的不同区别对待，对于需要大量记忆的科目，应安排在最佳时间进行复习，以提高记忆效率。同时，要做好考场上的心理准备，保持冷静和自信。

通过以上策略，高三学生可以更有效地进行2020年高考的复习，提高备考效率和成绩。