大学物生地组合，即物理、生物、地理的组合，是一种结合了理科逻辑思维和文科记忆理解的选科方式。以下是该组合的特点：

优点

学科关联度较高：

物理和生物都属于传统理科，学习思维偏向理科，而地理虽属于文科，但也需要一定的逻辑思维能力，学科间有一定关联度。

专业选择多样：

物理基础扎实的学生可以选择包括理学、工学、农学、医学、药学等在内的众多专业。

学习负担相对平衡：

相比化学，地理和生物的学习难度较低，物理需要大量刷题，生物重课本知识，地理偏思维理解，有助于劳逸结合。

实用性强：

理科思维对未来专业学习大有裨益。

缺点

专业覆盖率有限：

与物理、化学、生物（物化生）组合相比，物生地组合覆盖的专业数量较少，可能无法选择大部分理工农医类专业。

学习难度：

物生地组合需要较强的理科思维和逻辑思维能力，对中等成绩的学生来说，赋分可能不占优势。

竞争压力：

生物和地理选科人数较多，中等成绩的学生在赋分和竞争上可能面临挑战。

适用人群

物理成绩不错，理科思维较好的学生。

物理成绩不错，但化学成绩不佳的学生。

对地球科学感兴趣的学生。

喜欢记忆背诵，希望报考理学、工学专业，物理基础较为扎实的学生。

总结

物生地组合适合理科基础扎实，对地球科学感兴趣，或希望在未来选择理学、工学专业，同时能够平衡学习和记忆负担的学生。然而，该组合在专业选择上有一定的局限性，尤其是对于希望进入理工科领域学习的学生来说，可能需要考虑其他组合。