考研师范主要触及以下几个方向：

1、 学科教学：研究如何教授语文课程，包括文学、写作、浏览等方面。

2、 学科教学：研究如何教授数学课程，包括代数、几何、几率论等方面。

3、 学科教学：研究如何教授英语课程，包括语法、辞汇、听力、口语等方面。

4、 学科教学：研究如何教授物理课程，包括力学、电磁学、光学等方面。

5、 学科教学：研究如何教授化学课程，包括化学反应、物资性质、实验技能等方面。

6、 学科教学：研究如何教授生物学课程，包括细胞学、遗传学、生态学等方面。

7、 学科教学：研究如何教授历史学课程，包括古代文明、近现代史、世界历史等方面。

8、 学科教学：研究如何教授地理学课程，包括地球科学、气候环境、人口散布等方面。

9、 学科教学：研究如何教授政治学课程，包括政治制度、国际关系、公共政策等方面。

10、 学科教学：研究如何教授体育课程，包括运动技能、运动生理、运动心理等方面。

这些专业通常需要具有相干领域的学士学位，并通过教师资历考试和研究生入学考试。在研究生阶段，学生将学习教育理论、课程设计、教学方法等方面的知识，以便更好地指点学生学习并提高他们的学术能力。

为了让您更深入了解，

汉语国际教育专业主要培养具有汉语国际教育基本素养及基本技能和汉、英（外）双语知识及实际运用能力，能在各类学校从事国际汉语教学与汉语国际推广工作和在国内外相关部门与文化企事业单位从事中外文化交流，以及相关文秘工作的双语型、跨文化、复合型、实践型专门人才。

核心课程规定为：现代汉语、古代汉语、语言学概论、应用语言学、对外汉语教学概论、中国古代文学、中国现代文学、中华文化通论、写作、外国语（各语种）。

总体框架

汉语国际教育专业课程体系由通识教育课程、专业教育课程和综合教育课程三部分构成。通识教育课程包括人文学科、社会科学、自然科学基础、外语、计算机及信息技术、体育、实践训练。

专业教育课程包括本学科基础性课程、相关专业的专业性课程以及专业实习实践。综合教育课程包括思想政治教育、学术活动、文体活动以及其他自选活动。