大学生自我意识主要包括以下几个方面：

自我认知：

大学生开始更加深入地了解自己的兴趣、价值观、优点和不足，形成较为稳定的自我概念。

自我评价：

大学生对自己的评价逐渐从依赖他人转向独立自主，能够根据自己的内在标准和价值观来评价自己。

自我期望：

大学生对自己未来的期望逐渐明确，开始为自己设定目标和计划，努力实现自己的理想。

自我激励：

大学生具有较强的自我激励能力，能够调动自己的积极性和主动性，为实现目标而努力。

自我调节：

大学生在面对挫折和困难时，能够运用自我调节策略来调整自己的情绪和行为，以适应不断变化的环境。

自我保护：

大学生在面对压力和挑战时，会采取一定的自我保护措施，以维护自己的身心健康。

生计意识：

关注自己的职业发展和就业前景，解决自身的生存问题。

竞争意识：

认识到就业市场的竞争压力，不断提升自己的专业技能和竞争力。

危机意识：

意识到就业形势的严峻性，对可能面临的失业风险有所警觉。

自主意识：

强调独立思考和自主决策，追求个人价值和目标。

多元选择意识：

面对多样化的就业选择，愿意尝试不同的职业路径和工作环境。

目标现实意识：

根据自己的专长和社会的实际确立一个切实可行的就业目标。

以上这些方面共同构成了大学生自我意识的多维结构，反映了他们在成长过程中对自我认知、情感体验、行为调控等方面的心理发展特点