书院在古代是一种主要的教育机构，类似于今天大学的形式，但其功能和目的与现代大学有所不同。古代书院侧重于藏书、供祭和讲学，是私人或官府设立的学馆，用于培养学者和进行学术研究。

在现代大学中，书院制是一种学生教育管理制度，旨在实现通识教育（素质教育）和专才教育相结合，力图达到均衡教育目标。书院制通过不同院系的“交叉方向共建”，推动学生的培养，打破专业限制，鼓励学生进行跨专业、跨学科、跨领域的学习。

具体到一些大学的书院制实践：

清华大学：

清华大学自2005年起开始探索书院制，目前已成立11个书院。书院通过不同院系的交叉方向共建，推动学生的培养，如新雅书院、五大强基书院等。

复旦大学：

复旦大学也是最早探索书院制的国内高校之一，面向本科生提供通识教育。

西安交通大学：

西安交通大学从2005年开始书院制探索，主要进行拔尖人才的培养。

华东师范大学：

光华书院成立于2017年，以华东师范大学前身之一的光华大学命名，涵盖闵行校区非师范专业本科生。

上海体育大学：

上海体育大学成立了龙云书院，是全国武术高等教育领域成立的首家书院，旨在提升人才自主培养能力和质量。

综上所述，现代大学的书院制既继承了古代书院的教育传统，又融合了现代教育的创新理念，通过提供更加全面和多元的教育资源，培养具有跨学科能力和创新精神的人才。