大专小学师范专业的学习内容主要包括以下几个方面：

教育学原理：

研究教育现象和教育问题的基础学科，涉及教育的目的、任务、内容、方法和组织形式等方面。通过学习教育学原理，学生能够理解教育的本质和发展规律，为成为一名合格的小学教师打下坚实的理论基础。

心理学基础：

包括儿童心理学和教育心理学，学习关于儿童的认知、情感和社会发展的理论和实践，了解儿童特点和发展规律，掌握儿童行为管理与指导的技能。

儿童发展与教育：

关注儿童从出生到青春期的心理和生理发展过程，以及这些发展如何影响他们的学习和行为。

课程与教学论：

学习小学各个学科的教学内容、教学方法和教材选用，了解小学课程的目标和要求，掌握教学策略和教学资源的运用。

班级管理与教育技术：

教授学生如何有效地管理和维护班级秩序，以及如何利用现代教育技术辅助教学，包括使用多媒体工具、网络资源和软件应用程序等。

学科教学法：

专注于各个学科的教学方法和技巧，如语文、数学、科学、社会等，学生将学习如何根据不同学科的特点，设计和实施有效的教学活动，以及如何评估学生的学习成果。

艺术素养与体育技能：

学生需要学习音乐、美术、舞蹈等艺术领域的基础知识，以及体育运动的基本技能和规则，以培养学生的审美能力和身体素质。

信息技术应用：

随着信息技术的快速发展，小学教师也需要具备一定的信息技术应用能力，如使用教育软件、多媒体教学、网络资源和互动式教学等。

班主任工作：

学习小学班主任的职责和工作方法，包括家校沟通、学生管理、班级活动组织等，掌握解决学生问题和班级管理的能力。

教育法律法规、教育心理咨询、教育评估和教育研究：

了解相关的教育法律法规，掌握教育心理咨询、教育评估和教育研究的基本知识和技能。

此外，部分高校还会根据专业方向开设特定的课程，如理科、美术、文科、音乐、全科教育、数学教育、英语教育、语文教育、数学与科学、中文与社会等。

综上所述，大专小学师范专业的学习内容涵盖了教育学、心理学、儿童发展、课程教学、班级管理、教育技术、艺术素养、信息技术应用等多个方面，旨在培养具备全面教育教学能力和研究能力的小学教师。