非全日制研究生招生减少的原因可以归纳为以下几点：
政策调整
2020年起，教育部规定非全日制研究生原则上由在职定向就业人员报考，限制了全日制考生调剂到非全日制，影响了部分高校的招生计划。
市场需求变化
随着社会快速发展，企事业单位对高层次人才的需求增加，全日制研究生教育因其更系统的研究训练，更能满足这种需求，从而可能减少了非全日制研究生的需求。
招生难度增加
统一划线下，白天工作晚上学习的在职考生考过复试线的人数远达不到招生计划数，导致招生计划无法完成。
社会认知
过去，非全日制研究生因学习模式、费用承担等原因，社会认可度较低，多数只能用于评定职称，而不被看作是提升学历的主要途径。
教育改革
教育部推进研究生教育改革，加强高水平应用型人才培养，优化招生布局，非全日制成为专业型研究生的重要组成部分，但专业开设范围可能因报考学生数量少而受限。
专业设置
大学开设的专业通常根据报考学生的名额来定，如果非全日制专业的报考人数较少，大学可能不会开设该专业。
就业市场
全日制研究生因长时间系统学习，掌握的技能和知识可能更深入，在就业市场上可能更具竞争力，从而减少了非全日制研究生的需求。
以上因素综合作用，导致了非全日制研究生招生减少的现象。
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本文概览：非全日制研究生招生减少的原因可以归纳为以下几点：2020年起，教育部规定非全日制研究生原则上由在职定向就业人员报考，限制了全日制考生调剂到非全日制，影响了部分高校的招生计划。随着社会快速发展，企事业单位对高层次人才的需求增加，全日制研究生教