特殊教育专业的课程设置通常包括以下几类科目：

教育学类课程：

如教育学、心理学、课程论等，为学生提供教育的基本理论和方法。

特殊教育理论课程：

如特殊教育导论、各类特殊儿童的特点与教育等，帮助学生理解特殊教育的基本原理和实践。

专业基础课程：

包括特殊教育导论、盲童心理与教育、聋童心理与教育、弱智儿童心理与教育、特殊儿童生理与病理、特殊儿童康复、特殊教育技术等。

专业核心课程：

如特殊教育学校班级管理、特殊教育学校学科教学法、教育科研方法、特殊儿童康复概论、特殊教育医学基础等。

通识课程：

如大学语文、大学英语、计算机应用基础、思想道德修养与法律基础等。

技能课程：

如手语、教师口语、普通话、三笔字、舞蹈、律动、美术基础、音乐基础、现代教育技术（含课件制作）等。

基础教育课程：

如阅读、写作、数学、科学等，帮助学生掌握基本知识和技能。

语言艺术课程：

包括阅读和写作练习，以及口语表达训练，以提高沟通能力和语言技能。

社交情感课程：

旨在帮助学生了解他人的感受，培养同理心和合作能力。

康复训练和艺术休闲课程：

如生活语文、生活数学、生活适应、劳动技能、唱游与律动、绘画与手工、运动与保健、信息技术、康复训练、艺术休闲等。

这些课程旨在培养能够在特殊学校对有特殊需要的儿童进行教育教学、行为矫正、心理辅导以及关怀关爱的人才。特殊教育专业的学生通常还会学习如何将特殊儿童融入普通教育体系，以及如何为不同需求的儿童设计个性化的教育方案