意识、教育、社会意识都具有相对独立性。
意识
意识是客观存在的主观映象,它依赖于物质,由物质决定,但同时也具有相对独立性。
意识能够主动运作,具有一定的预见性,并且可以超前或落后于物质现象的变化。
教育
教育作为社会子系统,具有自身的特点和规律,对政治经济制度和生产力具有能动作用。
教育具有历史继承性,与政治经济制度和生产力的发展存在不平衡性。
社会意识
社会意识反映社会存在的能动性、自身独特的规律性和对社会存在的反作用性。
社会意识与社会存在发展变化不完全同步,可以落后或超越社会存在。
社会意识的发展具有历史继承性,各种形式之间相互作用、相互影响。
这些相对独立性表现在它们各自具有独特的发展规律,能够在一定程度上独立于物质条件而发展,并对社会存在产生反作用
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