测验常模是指在标准化心理测验中，根据一定数量的标准化样本数据计算出来的参考标准或平均水平。它用于比较个体或群体的表现，以评估其相对于某个参照群体的位置。常模可以表现为分数、百分位数、标准分数等，它们提供了衡量个体能力、成就或特质的一种尺度。
常模的主要构成要素包括：
原始分数：
被试在测验中得到的分数。
导出分数：
将原始分数转换成标准化的分数，如Z分数或T分数。
对常模团体的有关具体描述：
描述常模团体在某一心理特质上的特征，如年龄、年级或其他人口统计信息。
常模的类型主要有：
年龄常模：根据被试者的年龄来划分的常模。
年级常模：根据被试所在的年级来划分的常模。
组间常模：比较不同群体（如不同年龄或年级）在测验上表现的差异。
组内常模：描述被试所属群体内部的分数分布状况，如百分等级、标准分数、离差智商等。
常模是心理测评中用于解释和比较测验结果的重要工具，它帮助我们将个体的分数与一个标准或平均水平的群体相比较，从而得出个体在某一心理特质上的相对位置或水平
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