考研之所以感到累，主要可以归结为以下几个原因：

学习压力大：

考研需要考生在有限的时间内掌握大量的专业知识和理论，这要求考生具备良好的记忆力和理解力，同时承受巨大的心理压力。

竞争激烈：

随着高等教育普及率的提高，考研人数逐年增加，竞争环境变得异常激烈，增加了考生的心理压力。

复习内容多：

考研涉及的内容广泛，包括专业课、公共课等，每门课程都有其难点和重点，需要考生投入大量时间和精力去理解和掌握。

时间紧迫：

考研的准备时间通常是一年左右，考生需要完成从基础知识复习到模拟考试的全过程，时间紧迫性要求考生必须高效地安排学习计划。

心理负担重：

考研不仅是对考生学术能力的考验，也是对他们心理素质的挑战。考生可能会担心自己的努力是否能得到回报，害怕失败，这种心理负担会影响备考效率和考试状态。

生活节奏改变：

为了备考，考生往往需要放弃或减少社交活动、娱乐时间，甚至牺牲休息时间来保证学习进度，这种生活方式的改变可能会导致身体疲劳和精神压力。

经济压力：

备考过程中可能需要购买辅导书籍、参加培训班等，对于一些家庭条件一般的考生来说经济压力也是一个需要面对的问题。

信息搜集与筛选：

考生需要搜集大量的信息，包括院校信息、专业信息、历年真题、复习资料等，如何从海量信息中筛选出对自己有用的信息也是一个挑战。

目标院校的选择：

考生需要根据自己的实际情况和未来规划来选择合适的考研目标院校和专业，这涉及到对未来不确定性的承受。

精神内耗：

考生在备考初期可能会面临很多担忧，如对知识掌握程度的焦虑，这些信息不断盘踞于大脑中，导致大脑高负荷工作，消耗大量能量。

精力管理不合理：

每个人精力分布不均，如果在精力低峰期进行难的学习任务，容易产生挫败感，影响学习效果。

专注力不够：

同时开展多项任务会消耗大量能量，导致学习效率下降。

情绪波动：

备考期间考生可能会经历自我怀疑、焦虑、紧张等情绪波动，这些情绪会影响备考效率和考试发挥。

弃考同学的影响：

弃考同学可能会对仍在备考的考生产生心理影响，增加他们的压力和不安。

作息不规律：

特别是对于在职考生，白天工作晚上学习的生活节奏可能会导致知识巩固困难，增加疲惫感。

复习的单调性：

长时间重复的学习模式可能会导致考生失去兴趣和动力，增加心理负担。

心理上的辛苦：

读研相比考研具有更多不确定性，面对不确定因素时，考生会感到更大的压力和焦虑。

自我怀疑：

在科研或学习过程中，考生可能会遇到挫折，对自己的能力产生怀疑，这种自我怀疑会消耗意志，增加精神负担。

导师和同学的压力：

导师的横向课题压力、事务性工作以及同学间的竞争都可能给考生带来额外的心理压力。

生活习惯的改变：

备考期间，考生可能需要调整作息时间，甚至牺牲睡眠和休息时间，这种改变可能会导致身体不适。

以上这些因素综合作用，使得考研成为一个既考验学术能力又考验心理素质的艰难过程，因此许多考生会在这个过程中感到疲惫不堪