教育学反对的主要观点包括:
反对封建和经院主义教育
系统阐述适应新兴资产阶级要求的教育观点。
强调教育目的、作用、制度、内容和途径。
反对中世纪宗教教育或封建教育
主张教育应遵循儿童的自然本性。
反对体罚,提倡教育应使儿童愉快地生活和学习。
反对形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡主义
提倡教育应培养学生的创新精神和实践能力。
反对以赫尔巴特为代表的强调概念思辨的教育学
认为这种教育学对检验教育方法的优劣毫无用途。
反对神性、蒙昧主义、封建专制、等级观念
提倡个性解放、平等和法治教育。
这些反对观点体现了教育学随着社会变迁和科学发展而不断演进,追求更加人性化、科学化和民主化的教育理念和制度。
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