对于考研视频的必要性，以下是一些观点的整理：

跟随老师进度

视频可以帮助学生跟随老师的教学进度，老师通常经验丰富，能够提供专业的指导。

增强理解记忆

视频教学可以增强学生对知识点的理解和记忆，尤其是对于学习能力较弱的学生。

获取资源

视频可以提供更多考研相关的资源，帮助学生主动获取外界知识，提高备考效率。

解决疑难问题

遇到难题时，学生可以咨询视频中的老师，获得及时解答，这相当于有了一个家庭教师。

提高复习效率

视频讲解可以帮助学生更系统地分析和归纳内容，点出重难点，集中注意力。

个性化学习

视频教学适合不同学习风格的学生，自制力好的学生可能更倾向于自学，而自制力稍差的学生在视频辅导下可能效率更高。

避免惰性

视频可以降低学习时的心理负担，尤其是对于零基础或基础薄弱的学生，视频可以辅助梳理知识点。

结合辅导书

视频不能完全替代辅导书，因为辅导书通常覆盖的知识更全面，而且看书符合非线性的思维方式，查书也比看视频快。

独立解题能力

视频教学容易造成学生依赖性，应鼓励学生通过做题来检验自己的理解，培养独立解题能力。

避免虚假自信

学生可能会因为视频教学而误以为掌握得很好，但实际上独立做题时可能会遇到困难，视频教学不能替代实际操作。

总结来说，考研视频可以作为学习的一个辅助工具，但关键在于如何结合自己的学习习惯和需求来有效利用。视频教学有其独特的优势，但也需要配合其他学习方法和资源，以达到最佳的复习效果。是否使用视频教学，以及如何使用，应根据个人情况和学习风格来决定