体育教育专业大一学生通常会学习以下课程：

基础课程

心理学基础：理解学习者的心理过程。

教育学基础：学习教育的基本原理和方法。

体育保健：了解运动中的健康保护和伤害预防。

体育心理学：研究体育运动中的心理现象。

学校体育学：学习学校体育的组织和实施。

运动解剖学：了解人体运动机制。

运动生理学：研究人体在运动中的机能变化。

实践性课程

体育实践：如田径、球类、体操、武术等，培养学生的运动技能。

教育实习：通常安排在课程的后半阶段，让学生在实际教学环境中应用所学知识。

专业基础课程

数字化教育技术应用：学习如何利用现代技术进行教学。

教师口语：提高教师的语言表达能力。

其他课程

体育概论：介绍体育的基本概念和发展。

健康教育学：研究如何促进健康教育和健康促进。

运动技能学习与控制：学习如何教授和控制运动技能。

体育课程与教学论：研究体育课程的设计和实施。

体育社会学：研究体育与社会的关系。

体育科学研究方法：学习如何进行体育科学研究。

游泳、 篮球、 排球、 足球、 乒乓球、 羽毛球、 网球、 艺术体操、 健美操：作为专业选修课程，学生可以根据自己的兴趣选择学习。

以上课程安排可能因学校而异，具体课程以所在学校的教学大纲为准。大一学生的主要目标是打好体育基础，培养运动技能，并逐步适应大学生活。