背诵教育学心理学可以通过以下方法：

1. 框架记忆法

构建知识框架：首先浏览目录，了解书籍的整体知识结构，然后逐章节构建框架，包括一级、二级标题等。

理解逻辑关系：在构建框架时，思考各章节之间的逻辑关系，如教育心理学中各发展阶段之间的联系。

2. 联想记忆法

谐音联想：将易混淆的知识点通过谐音进行联想，如将“壬寅学制”联想为“人颁布，鬼实施，丑男女，美长戌”。

语义联想：从字面意思展开想象，形成对知识点的固有形象，如将古希腊城邦教育与希腊文化和斯巴达文化联系起来。

3. 口诀记忆法

编歌诀：将教育学中的教学原则等知识点简化成关键性词汇，组成易于记忆的口诀，如“直启公寻找一英里以外的狐狸”。

4. 对比记忆法

知识点对比：将不同知识点进行对比，找出它们的异同点，如不同学习理论的核心观点。

5. 重复记忆法

多次复习：通过反复阅读和复习来加强记忆，可以使用不同颜色的记号笔标记重点内容。

6. 口诀记忆法

编歌诀：将知识点编成押韵的句子，如记忆心理学中的发展阶段，可以使用“感前具形”等记忆口诀。

7. 表格记忆法

整理成表格：将知识点整理成表格，如将教育心理学中的智力类型整理成表格，便于记忆和理解。

8. 理解记忆法

深入理解：在记忆之前先理解知识点，这样在回忆时能更准确地提取信息。

9. 整合记忆法

整合知识点：将教育学和教育心理学的知识点整合在一起记忆，如将教育学的社会属性与教育心理学中的学习动机相结合记忆。

10. 故事记忆法

编织故事：将知识点编织成故事，让记忆更加生动有趣，如将重要的教育学人物和他们的贡献编织成故事。

11. 高频考点记忆

关注高频考点：不必记忆所有知识点，关注高频考点，如教育心理学中的认知发展阶段理论。

12. 实践应用法

应用知识：通过实际应用知识点来加深记忆，如将教育学的理论应用到实际教学场景中。

结合以上方法，你可以根据自己的学习习惯和记忆特点，选择最适合自己的记忆方式。同时，不要忘记定期复习，巩固记忆