练习效应是指在心理学实验中，由于被试者对同一任务或一系列任务进行重复练习，导致其实验成绩提高或降低的现象。为了避免或平衡练习效应带来的误差，可以采取以下措施：
合理安排休息：
确保被试者在连续进行任务之间有足够的休息时间，避免疲劳累积影响表现。
随机安排刺激序列：
在实验中随机呈现刺激，以减少被试者因熟悉刺激顺序而产生的预期效应。
通过这些方法，可以更准确地评估被试者的真实表现，减少练习效应对实验结果的影响
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本文概览：练习效应是指在心理学实验中，由于被试者对同一任务或一系列任务进行重复练习，导致其实验成绩提高或降低的现象。为了避免或平衡练习效应带来的误差，可以采取以下措施：确保被试者在连续进行任务之间有足够的休息时间，避免疲劳累积影响表现。在实验中随机呈