教育学的学科体系指教育学所属各分支学科的总和。包括以普通教育理论为基础所建立的幼儿教育学、高等教育学、成人教育学、家庭教育学和新分化出来的工程教育学、军事教育学等分支学科。
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教育学（通常指普通教育学）自身的内在逻辑体系。即根据科学知识的内在逻辑关系对教育学内容结构的安排。但如何安排，见解不一。一般包括下述方面：教育的性质、特点，教育与其他社会现象以及教育对象之间的.关系；教育的目的、任务和内容；教育的途径、原则、方法、手段和组织形式；教师与学生；教育制度与教育管理。
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