概述：逃学 厌学 早恋 厌学 沉迷网络 离家出走 夜不归宿 问题孩子 抑郁 好多家长都向我们倾诉孩子的自觉性很差，干什么事都要家长督促，一点自觉性都没有，作为家长来说，怎样能够提高孩子的自觉性，陕西阳虎青少年素质拓展中心给您以下建议。前两天有位家长心急如焚的向我们倾诉，孩子都上高二了 ，自觉性性还是那么差，不管干什么事情都坚持不了多长时间，必须要有人督促着，马上就面临高考了，家长焦急而又无奈，不知怎么办才好。 学习只有自觉主动，否则是无法学好、无法学到真正的知识的。要提高学习的自觉性，以下几点可供您参考： 第一、培养学生学习习惯提高学生学习能力。 好的学习习惯是学生主动学习的根本保证。不培养学生的学习习惯和学习能力，学生主动学习就成了无本之木，无源之水。培养良好的学习习惯，要从小事做起，如书写的习惯，要仔细认真，整洁；讲效率的习惯，做事不拖拉，科学安排；课堂记笔记的习惯，详略得当，定期整理、归纳；订正错题习惯，认真、深入，保证效果；培养有疑难问题及时解决的习惯；培养课前预习和课后复习的习惯；培养对学习的注意力和持久力的习惯。 第二，不要把学习当作一种任务和负担，要出自兴趣和需要而学。如果把学习看成是任务负担，就会感到学习是迫不得已而学的，你就会处于消极被动状态。要想提高学习自觉性，就要培养对学习的兴趣，把学习看作一种生命、生活的需要，你才会积极主动地去学。 第三，激励他们自信心。有的学生缺乏自控力，成绩提高和习惯养成一直不见起色，又缺乏自信心，家长或老师要及时给予鼓励和帮助，使学生充分意识到自己的潜力唤醒自信，当他们有进步是及时给予鼓励，促进其进一步努力。 第四，加强自我管理、自我约束的能力。你首先要明确学习目的，把学习作为自我修养，提高自身素质的一个重要手段。然后制订出周详的计划，实行自我管理，并且要约束自己，严格地执行学习计划，以提高学习的自觉性。 第五，保证良好的学习环境，排除外界干扰，抵制各种诱惑。学习环境要保持安静、整洁，这样就可以减少各种外界干扰，使你集中注意力学习。所以在学习时你要劝告旁人不要随意打扰你，不要大声喧闹，你还要把书桌和书本、文具等收拾整齐。对于各种不利于按计划学习的诱惑，你要勇于抑制自己的欲望。 第六，防止惰性的侵扰。人总是有惰性的，你稍不注意，惰性便会发作，使你无法再坚持学习。所以你要时刻提防惰性的侵人，否则，你就会越来越懒散，以致最终放弃学习。要想提高学习的自觉性，就必须克制惰性的发作。 第七 ，运用激励机制激发学生潜能。家长、老师和孩子交流中多使用激励性语言，不轻易使用否定语言，提高学生自信心。学生都期望得到老师和家长的关注和肯定，因此对他们表现适当的期望，很可能会激发学生潜能，产生巨大效果。情感激励?我们应和学生建立真诚的友谊，用自己的真情点燃学生心中的圣火，用真情温暖每一位学生。榜样激励在班级树立各方面优秀典型，突出优点，鼓励其他同学效仿 第八，用耐心促进步。 有的学生在自觉性形成过程中会出现间断或反复，家长或老师要有耐心，平心静气跟他们沟通交流，他们知道这样做是为他们好，反而能提高他们的自觉性。 一个人的自觉性一旦培养起来，这会使家庭和学校教育变得很轻松，对学生本身来说也受益匪浅，不仅能促进他在学校有效的学习，也对他们后走上社会的学习十分有利。 阳虎教育中心秉承"人格教育、还原生活"的理念，致力于青少年做人品德的培养和心理素质的培训。中心是由我本人广拜明师学习后开发的具有独立知识产权的新型训练体系，继承了中国文化的优良传统，又博采国际社会流行的心理拓展训练方式，是一套密切结合中国大陆实际，经培训及心理学专家精心整合、设计的训练体系，融合了教育学、心理学、社会学和管理学等各学科的知识，是激发和增进青少年心理素质和潜能的现代型学习和训练方式。它着眼于青少年人格的全面改进，激发、调整、升华，强化青少年的心理、身体、品德素质和潜能，力求使受训的青少年达到心态开放稳定、勇于克服困难、善于自我控制、敢于应对挑战、长于直面真实人生，并且让青少年学会珍惜、懂得感恩，力求把他们培养成为象鹰一样的勇敢、象狼一样具备团队的精神的人。