国际文凭组织（IBO）与高中合作开设IB国际文凭课程的过程通常包括以下几个步骤：
审核与授权
IBO对其全球合作高中有严格的审核及授权标准。
在获得IBO授权之前，学校需开设一个IB预备课程，即Pre-IB课程。
预备课程
合作学校在组织Pre-IB课程时，必须严格遵循IBO的精神。
通过遵循IBO的精神和准备，学校可以申请并获得IBO的正式授权。
课程设置
授权后的高中将与IBO合作，根据培养目标和学生发展需求共同设置课程。
课程通常保留中国核心课程（如语文、历史、地理、政治）和优势课程（如数学），同时引进IB的先进理念、课程框架、教学和评价方式。
中西融合
结合中国本土的教育优势和德怀特学校等国际学校的教学经验，构建一个中西融合、优势互补的课程体系。
成为IB世界学校
例如，七宝德怀特学校于2015年6月经IBO授权，成为IB世界学校，并开设IBDP（国际文凭大学预科）项目。
以上步骤说明了IBO与高中合作开设IB课程的过程，强调了合作学校需要遵循IBO的标准和理念，并通过一系列准备和审核才能提供IB教育
本文来自作者[dongnadaxue]投稿，不代表公众科技网立场，如若转载，请注明出处：https://www.cpst.net.cn/waiyu/354380.html
评论列表（4条）
我是公众科技网的签约作者“dongnadaxue”！
希望本篇文章《ib是怎么与高中合作的》能对你有所帮助！
本站[公众科技网]内容主要涵盖：教育咨询,知识百科
本文概览：国际文凭组织（IBO）与高中合作开设IB国际文凭课程的过程通常包括以下几个步骤：IBO对其全球合作高中有严格的审核及授权标准。在获得IBO授权之前，学校需开设一个IB预备课程，即Pre-IB课程。合作学校在组织Pre-IB课程时，必须严格遵