要使英语作业变得快乐，可以采取以下几种策略：

竞赛和游戏化学习

设计竞赛类的游戏或活动，如积分系统或奖励机制，激发学生的竞争意识和参与热情。例如，可以通过录音作业比赛，选出发音最标准和语调最生动的学生的作业，并给予加分。

多样化和趣味性

作业布置应具有多样性和趣味性，避免单一和枯燥。可以通过不同形式的活动，如听读、对话练习、制作生词卡片、编课本剧等，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。

利用多媒体资源

使用音频、视频等多媒体教学资源，使学习更加生动有趣。例如，让学生回家根据录音读课文，或者通过观看英文电影、阅读英文书籍等方式，增加学习的趣味性和实际应用能力。

项目式学习

设计一些小型项目，如制作英语海报、编写短剧或录制视频，将所学词汇和语法点运用其中。这种方式不仅可以巩固知识，还能提高学生的综合能力和创造力。

互动交流

鼓励学生与家人或朋友用英语进行交流，可以是日常对话，也可以是角色扮演，增加语言实践的机会。这种方式能提高学生的口语能力，同时增强学习的乐趣。

反馈和鼓励

定期向学生反馈他们的学习情况，让他们知道自己在哪些方面做得好，哪些方面需要改进。同时，家长和老师的鼓励和支持也是非常重要的，要让孩子知道他们的进步和努力都被看到和认可。

创设英语环境

尽可能地为学生创造一个全英语的环境，比如在家里贴一些英语标签，或者在家中设定一段时间说英语，让孩子有更多的机会接触和使用英语。

通过以上策略，可以使英语作业变得更加有趣和有效，激发学生的学习兴趣和积极性，从而提高他们的英语水平。