编写托福英语教案时，可以按照以下步骤进行：

钻研大纲和教材

确定教学目的，包括知识、智能和思想教育方面。教学目的应具体、明确且便于执行和检查。

明确本节课的内容在整个教材中的地位，确定教学重点和难点。重点是指关键性的知识，难点是指学生容易误解和不容易理解的部分。

组织教材和选择教法

根据教学原则和教材特点，结合学生的具体情况和学校设备条件来组织教材。

考虑教法，初步构思整个教学过程。教材的组织应围绕中心内容，根据教材的内在联系贯穿重点，确定讲解的层次和步骤。

制定教学目标

了解托福考试的基本情况和要求。

掌握托福英语听力、阅读、口语和写作四个部分的备考技巧。

提升学生的英语综合能力和应试能力。

培养学生的自学能力和策略意识。

准备教学资源

托福考试指南和相关教材。

备考指导书籍和学习资料。

多媒体设备和互联网资源。

设计教学过程

听力：通过听英语材料，提高学生的听力理解能力。

阅读：通过阅读文章，训练学生的阅读速度和理解能力，掌握关键词定位、词义猜测、段落主旨归纳等技巧。

口语：通过模拟对话和讨论，提高学生的口语表达能力。

写作：通过写作练习和点评，提高学生的写作技巧和语法水平。

教学评价

通过完成具体任务，如小组讨论，培养学生团队协作能力。

对学生的表现进行评价，指出优点和不足，帮助学生改进。

以下是一个简单的托福英语教案示例：

教案标题：托福阅读与写作

教学目的：

了解托福考试的基本情况和要求。

掌握托福英语听力、阅读、口语和写作四个部分的备考技巧。

提升学生的英语综合能力和应试能力。

培养学生的自学能力和策略意识。

教学重点和难点：

阅读：关键词定位、词义猜测、段落主旨归纳、概括文章主题和观点。

写作：分析托福写作的评分标准，讲解写作的基本结构，介绍写作技巧。

教学资源：

托福考试指南和相关教材。

备考指导书籍和学习资料。

多媒体设备和互联网资源。

教学过程：

听力：

通过听英语材料，提高学生的听力理解能力。

阅读：

通过阅读文章，训练学生的阅读速度和理解能力，掌握关键词定位、词义猜测、段落主旨归纳等技巧。

口语：

通过模拟对话和讨论，提高学生的口语表达能力。

写作：

分析托福写作的评分标准，讲解写作的基本结构，介绍写作技巧。

学生根据教材中的练习题进行写作练习，教师对学生的写作进行现场点评，指出优点和不足。

教学评价：

通过完成具体任务，如小组讨论，培养学生团队协作能力。

对学生的表现进行评价，指出优点和不足，帮助学生改进。

希望这个示例能帮助你编写托福英语教案。