要突破英语难点，可以采取以下策略：

比喻说明法：

使用学生熟悉的比喻来解释抽象或难以理解的概念，例如，将现在进行时的be动词和动词加ing形式比喻为“左鞋”和“右鞋”。

练习法：

设计针对性强的练习，帮助学生理解和掌握知识点。练习应从简单到复杂，避免过于复杂或综合性强的题目。

游戏活动法：

利用学生的模仿力、求知欲和创造力，设计有趣的学习活动。通过游戏的形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习。

多媒体教学：

利用图片、声音、视频等多媒体手段，使抽象内容形象化。例如，在语法教学中，通过动画或视频展示语法规则的应用场景。

关注学生差异：

根据学生的不同学习方式和进度，调整教学难度和方法。了解每个学生的薄弱环节，并针对性地提供帮助。

逐步分解难点：

将复杂的概念或技能分解成小块，逐步讲解和练习。例如，在教授一般过去时时，通过情景对话和词汇操练帮助学生掌握。

沉浸式学习法：

尽可能多地接触和使用英语，如看英文电影、听英文歌曲、读英文书籍。

基本交流优先：

鼓励学生用英语进行日常交流，如问候、购物等。

词汇量积累：

每天设定词汇学习目标，使用词汇学习应用如Anki、Quizlet等。

多听多说：

通过听原声材料，参加英语角或语言交换活动提高听说能力。

避免常见误区：

不要只重视语法而忽略语言的实际应用，也不要只记忆单词的中文翻译。

设置明确学习目标：

设定具体、可量化的短期和长期目标，并制定实现这些目标的小步骤。

调整学习方法：

与老师、同学或在线学习平台交流，获取反馈和建议，适时调整学习方法。

影子跟读法：

选择感兴趣的听力材料，逐句逐词跟读，模仿发音、语调，甚至停顿和节奏。

泛听：

通过听英语播客、看电影、电视剧等，选择感兴趣的内容，轻松愉快地学习。

好学单词：

不仅要记住，还要用起来。通过联想记忆，实际运用新学到的单词。

语法理解运用：

通过阅读和听力总结语法规则，而不是单纯依赖语法书。多读多听来理解句子的含义。

模仿：

大量阅读英文书籍、文章，并抄写、朗读这些材料，理解语言结构和地道表达方式。

母语学习法：

培养英语思维，通过声纹识别技术解决听说问题。

沉浸式训练法：

实现强化教材重点和难点，培养孩子真正的英语思维。

结合以上方法，可以根据个人的学习情况和需求，选择合适的学习策略，持之以恒地练习和应用，逐步突破英语难点。