英语教师在讲题时，应该采取一种既能讲解题目思路又能补充相关语言知识和句子结构的方法。以下是一些具体的建议：

根据学生答题情况决定讲解内容

如果学生答题的正确率较低，说明这部分内容需要重点讲解。

如果大部分学生都做对了，可以适当减少这部分内容的讲解，或者跳过不常考的题型。

结合知识点和句子结构进行分析

对于常考的重难点，即使学生没有做错，也应该提出来讲解，以加深学生的理解。

分析具体的语言点和句子结构，帮助学生更好地掌握这些知识点。

熟悉教材和考试考点

教师需要对自己所教授的教材和考试考点非常熟悉，这样才能在讲解题目时做到有的放矢。

通过量化分析和统计，了解每个知识点在考试中的考查频率和形式，从而有针对性地进行讲解。

采用多种教学方法

根据学生的不同基础、年级和性格，采用不同的教学方法，做到因材施教。

研究同样一个知识点的不同讲解方法，以及不同学生对这些方法的接受程度，以提高教学效果。

增强个人魅力和知识文化底蕴

教师的个人魅力和知识底蕴也是吸引学生的重要因素。通过在讲课中展示自己的价值观和观点，可以增强学生对老师的喜爱和信任。

及时批改和讲解试卷

在批改完试卷后，及时给学生讲解错题，这样可以使学生对成绩和错题产生更深刻的印象，提高学习效果。

可以根据学生的答题情况，进行分层发卷和个性化评价，激发学生的学习积极性。

讲练结合

在讲解题目时，不要一次性讲完整张试卷，而应该讲练结合，讲完一大题后马上出几道类似的题目，帮助学生巩固知识点，加深印象。

通过以上方法，英语教师可以更有效地讲解题目，提高课堂教学的有效性和针对性，帮助学生更好地掌握知识和技能。