教星期的单词可以通过以下方法：

使用记忆技巧

将每个星期的单词与一些易于记忆的东西联系起来。例如，星期一可以与“Monday blues”（星期一综合症）联系在一起，星期二可以与“two”（二）联系在一起，星期三可以与“sandwich”（三明治，读音类似于Wednesday）联系在一起，以此类推。

联想记忆法

利用单词的发音或含义进行联想。例如，星期一（Monday）可以联想到“Moon”，因为“Moon”和“Monday”在发音上相似，且月亮常常和星期一的晚上联系在一起。同样地，星期日（Sunday）可以联想到“Sun”，因为太阳常常和周末的休息日联系在一起。

制作记忆卡片

将每个星期的单词写在一张卡片上，并添加相关的图片、图表等，以便更好地记住。这种方法可以直观地展示每个单词，并通过视觉辅助来加强记忆。

使用记忆应用程序

利用单词记忆应用程序，如Quizlet、Memrise等，这些应用程序可以帮助你练习记忆星期一到星期天的英语单词，并提供一些有趣的游戏和活动，帮助你更好地记住这些单词。

情景教学法

在课堂上创设真实的情境，例如展示一张星期日历，教给大家单词“week”，并宣布这节课的学习目标。通过情境教学，让学生带着任务去学习新知，从而提高学习效果。

任务教学法

布置任务，让学生完成一系列与星期单词相关的任务，例如听录音、跟读、拼写等。通过完成任务，让学生在实际操作中巩固所学知识。

游戏操练

通过游戏的方式让学生操练新学的单词，例如播放歌曲视频，让学生随视频录音依次指出相应的星期图片，或者进行单词接龙等游戏。

反复操练

让学生多次复习所学单词，可以通过口头练习、写作练习等方式进行。写下来可以帮助学生视觉化地记住单词，并有助于加深记忆。

通过以上方法，可以有效地帮助学生记住星期的英语单词，并提高他们的英语应用能力。