留学生评价手册的撰写应当遵循以下步骤和原则：

个人基本信息

姓名、性别、出生日期、国籍、专业等基本信息。

学术表现

课堂表现：是否积极参与课堂讨论，是否能够独立思考和解决问题。

作业完成情况：是否按时完成作业，作业质量如何。

课后参与度：是否积极参与课外学术活动、社团活动等。

学习态度：是否积极主动学习，是否能够遵守学术规范。

综合能力

团队合作精神：是否能够在团队中发挥自己的作用，是否善于与他人合作。

沟通能力：是否能够清晰表达自己的想法，是否能够倾听和理解他人。

领导能力：是否具备领导潜质，是否能够在团队中承担领导角色。

创新能力：是否具有创新意识，是否能够提出新的想法和解决方案。

个人品质

责任心：是否具有强烈的责任心，是否能够按时完成自己的任务。

自我管理能力：是否能够合理安排时间，是否能够自我激励和自我约束。

诚实守信：是否遵守学术诚信，是否能够坦诚面对自己的不足。

尊重他人：是否能够尊重师长和同学，是否能够包容和接纳不同的观点和文化。

未来规划

职业目标：个人的职业目标和职业规划。

期望学习领域：希望在哪些领域进一步深造或学习。

自我评价

反思和总结：个人在学习、生活等方面的反思和总结。

改进计划：针对自己的不足制定的改进计划。

老师或导师评价

对学生的综合评价，可以从学术表现、综合能力、个人品质等方面进行评价。

对学生的期望和建议，帮助学生更好地规划自己的学习和未来。

其他

参加的活动和奖项：参加的学术竞赛、社会实践活动、获得的奖项等。

个人特长和爱好：个人的特长和爱好，如语言能力、艺术才能、体育技能等。

在撰写留学生评价手册时，应确保内容真实客观，具体详细，有针对性，并以事实为依据。同时，评价手册不仅是评价自己的工具，也是自我提升和反思的机会，可以帮助留学生更好地认识自己，规划未来。