教育硕士的专业设置因培养方向和院校不同有所差异，但综合权威信息整理如下：

一、学术型硕士方向（教育学原理、教育史等）

教育学原理

研究教育的基本规律和理论体系。

教育史

探讨教育制度、思想的发展脉络。

教育心理学

研究教育过程中的心理机制与学习理论。

教育社会学

分析教育与社会结构、文化的互动关系。

教育经济学

探讨教育投入与产出的经济关系。

二、专业学位硕士方向（侧重实践应用）

学科教学类

数学、物理、化学、生物、地理、思政、语文、历史、英语、音乐、体育、美术等15个方向，需结合具体学科知识。

小学教育专业仅限首批培养单位开设。

现代教育技术专业面向中学/小学信息技术教师。

教育管理类

研究教育机构的管理策略与组织运行。

特殊教育类

专注特殊需求群体的教育方法与资源开发。

教育评估与测量类

探讨教育质量评估与学生发展测量的方法。

国际教育类

研究跨国教育政策与实践案例。

三、其他方向

教师教育类 ：包括幼儿教育、高等教育学、成人教育学等。

职业教育类 ：聚焦中等职业教育与职业培训。

教育技术类 ：强调信息技术在教育中的应用。

四、补充说明

部分院校可能设置教育政策、教育哲学、教育史等特色方向。

小学教育、现代教育技术等专业对院校资质有严格要求。

以上分类综合了教育硕士的学术型和专业学位两类主流方向，具体专业设置需以目标院校的招生简章为准。