师范研究生主要学习以下内容：

教育学原理 ：探讨教育的基本理论和规律，包括教育目标、教育过程、教育评价等。

课程与教学论 ：研究课程设计、教学方法和教学评价的理论与实践，关注如何有效地促进学生的学习和发展。

教育心理学 ：研究学生的学习心理、教育过程中的心理现象以及心理与教育之间的相互关系，旨在提高教育质量和效果。

教育史 ：通过对历史上教育思想和教育实践的研究，为现代教育提供借鉴和启示。

比较教育学 ：对不同国家、地区或文化的教育制度、教育思想和教育实践进行比较研究，以拓宽教育视野。

特殊教育 ：研究特殊儿童、残障儿童的教育、康复和教育策略等问题。

教育技术 ：研究教育技术的理论、方法和技术，以及如何将其应用于教育实践中。

教育管理 ：研究学校组织、管理、领导和决策等方面。

教育经济学 ：研究教育投入、产出、效益等经济学理论在教育领域的应用。

学科教学 ：如学科教学（语文）、学科教学（数学）、学科教学（物理）等，专注于特定学科的教学方法和研究。

学前教育 ：研究幼儿教育的理论、课程设计、教学方法与手段以及教育实习等方面。

高等教育 ：研究高等教育的教学和管理问题。

成人教育 ：研究成人教育的教学和管理问题。

职业技术教育学 ：研究职业技术教育的教学和管理问题。

此外，师范研究生还可能涉及教师培训与发展、职业规划与发展、教育政策与管理等内容。

建议：

明确研究方向 ：根据自己的兴趣和职业规划，选择适合的研究方向，如课程与教学论、教育心理学、特殊教育等。

注重实践环节 ：积极参与教育实践项目，如教师实习、学校管理等，以积累实际教学经验。

关注学术动态 ：多参加学术会议、研讨会，了解最新的教育理论和研究进展。

提升专业技能 ：除了理论学习，还要注重专业技能的提升，如教学法、学科知识等。