311和333的区别主要体现在以下几个方面：

含义不同 ：

311是教育学硕士的考试科目，满分300分，通常涵盖教育学的基础理论、教育心理学、教育管理学等内容，侧重考查考生对教育学理论的掌握和运用能力。

333是教育硕士的考试科目，满分150分，内容更注重实践性和应用性，包括教育技术、课程设计、教学评价等，侧重考查考生的实际操作能力和教学设计能力。

培养方向不同 ：

311针对的是教育学研究生（学术型），侧重培养研究型人才。

333针对的是全日制教育硕士（专业硕士），侧重培养实践型人才。

考试方式不同 ：

311自2007年起，国家将教育学的考试科目代码统一为311，并发布了《全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合考试大纲》，采用统考和自主命题并存的考试方式。

333从2010年开始采取全国联考的方式，有的学校参照国家教育部统一大纲进行自命题，有的学校则不参照统一大纲进行自命题。

考试内容不同 ：

311的考试内容通常包括选择题、简答题、辨析题、分析论述题等，更偏向于教育学的理论体系和基础知识。

333的考试内容主要包括选择题、论述题、材料分析题等，更注重实践性和应用性。

学制和年限不同 ：

311通常对应的是学术型硕士，学制为三年，毕业后可以直接考博士。

333对应的是专业型硕士，学制通常为两年，毕业后需要工作几年后才可考博士。

难度不同 ：

311作为学术型硕士，考试难度相对较高，满分为300分，竞争激烈。

333作为专业型硕士，考试难度相对较低，满分为150分，招生名额较多，相对容易考取。

总的来说，311和333在考试科目、培养方向、考试方式、内容、学制、年限和难度等方面均有明显的区别。考生在选择时应根据自己的兴趣和职业规划，了解各个科目的具体要求和特点，从而做出合适的选择。