设立春季高考的主要原因包括：

缓解夏季高考压力 ：春季高考为考生提供了另一种升学途径，减轻了夏季一次高考带来的压力，使考生有更多机会接受高等教育。

增加教育机会 ：春季高考的录取门槛相对较低，为那些在夏季高考中可能不占优势的学生提供了更多的升学机会。

提高办学效益 ：春季高考允许高校在招生计划上拥有更多自主权，可以根据自身条件和生源质量适当扩大招生名额，从而提高办学效益。

促进教育改革 ：春季高考是高考改革的一部分，有助于推动教育体系的改革和完善，包括加快高校教学和管理等方面的改革。

培养应用型人才 ：春季高考注重实践能力和专业技能的考查，适合那些在文化课成绩一般但具有某项特长的学生，有助于培养应用型和技能型人才。

延缓社会就业压力 ：通过增加高等教育录取人数，春季高考有助于延缓社会就业压力，为全面实施素质教育创造宽松环境。

多样化教育选择 ：春季高考为学生提供了多样化的教育选择，有助于缓解普通高考的压力，促进职业教育的发展，满足社会对各类专业技术人才的需求。

提前规划职业生涯 ：春季高考允许学生提前为自己的未来规划和目标进行准备，减轻了高三压力，使学生能够更早开始系统备考和拓宽知识面。

综上所述，设立春季高考旨在通过提供更多的教育机会和改革措施，促进教育公平和学生的全面发展，同时缓解社会就业压力，满足社会对各类技术人才的需求。