学校进行评估的原因是多方面的，主要包括以下几点：

提高知名度和认可度 ：学校通过评估可以获得国家的认可和支持，从而提高其知名度和社会认可度。评估结果往往能够展示学校的实力和水平，使学生和家长更加信任和青睐。

促进教育教学质量的提升 ：评估是提高教育教学质量的有效手段。通过评估，学校可以发现自身在教学条件、管理等方面存在的问题，并采取措施加以改进。评估还可以促进学校内部建立起教学质量保障体系，确保教学质量的持续提高。

政府转变职能和加强宏观管理 ：评估工作是政府转变职能和加强宏观管理的重要途径。通过评估，政府可以运用信息、法律和行政手段对学校进行有效管理，确保教育政策的落实和教育目标的实现。

国际交流与借鉴 ：评估是世界许多国家保障高等教育质量的有效手段。通过国际评估，学校可以了解国际先进的教育理念和教学方法，促进自身的国际化进程。

优化学科结构 ：评估有助于响应国家教育规划纲要，通过评价提升研究生教育质量，优化学科结构，鼓励特色发展及协同创新。

提供决策参考 ：评估结果为政府和学校提供决策参考，帮助学校了解各学科的现状、优势和不足，促进学科内涵建设。

保障教育质量符合国家标准 ：通过评估、审核或认证等措施，实现政府对高等教育质量的监控，确保教育质量符合国家标准。

促进学校改革 ：评估暴露学校管理和领导层面的问题，促进问题的解决，推动学校建设、改革和发展。

增强学校适应能力 ：面对国外激烈的人才市场竞争和教育市场竞争，学校需要不断地增强适应环境变化的能力，提高生存发展的能力。

保证教学质量可信度 ：通过评估来保证学校教育教学质量的可信度，有利于保障学校的教学质量，适应世界高等教育的迅速发展趋势。

综上所述，学校评估旨在通过多方面的综合评价，促进学校内部改革和管理提升，保障教育质量的持续提高，并满足学生、家长和社会对高等教育质量的需求。