学习加州小学教材的方法可以总结如下：

教材选择 ：

语文（Treasures） ：绘本故事形式，适合作为基础教材。

科学（Science） ：探索科学实验，有一定难度，可以启发科学思维。

数学（Maths） ：数学知识，难度相对较大。

学习策略 ：

理解教材内容 ：阅读教材，理解每单元的主题（每单元通常有5个主题）。英语水平高的家长可以深入理解主题，并拓展相关知识。

阅读技巧培养 ：从简单的绘本故事开始，逐步引导孩子理解故事内容。注重文章结构分析，帮助孩子复述故事。引入阅读技巧，如预测，通过大量阅读（包括中文和英文）自然习得。

拼读技能 ：重视从K-2阶段的拼读学习，即phonics技能，为后续阅读打下基础。

听力训练 ：确保孩子在学习前具备一定的听力水平，能听懂后续年级的课文。每天安排一定时间的听力训练，如听故事音频、看动画等。

泛读与精读的平衡 ：除了课本学习，还需安排分级读物和难度较大的阅读材料，培养孩子的自主阅读兴趣和能力。

统筹安排与目标设定 ：根据孩子的实际情况和精力分配，制定合理的学习计划。明确培养目标，选择适合的教材和练习册，有的放矢地进行学习。

学习建议 ：

逐步深入 ：不要急于求成，从基础开始，逐步增加难度。

兴趣培养 ：选择孩子感兴趣的主题和内容，提高学习动力。

家长参与 ：家长的参与和支持对孩子的学习至关重要。

通过以上方法，可以更有效地学习加州小学教材，提升孩子的英语水平和综合素质。