设计培训开场训练时，可以采用以下几种方法来吸引学员的注意力并激发他们的学习兴趣：

引发好奇，抛出悬念 ：

利用神秘故事或令人费解的问题开场，激发学员的好奇心和求知欲。例如，在项目管理培训中，可以讲述一个项目突然陷入混乱的故事，引导学员思考原因。

趣味互动，活跃氛围 ：

设计简单有趣的小游戏或活动，如“名字接龙”或“快速问答”，帮助学员快速融入培训，增强团队凝聚力。

情景导入，身临其境 ：

创设与培训内容紧密相关的情景，让学员有身临其境之感，从而更投入地参与培训。

合适的自我介绍 ：

简洁明了地介绍自己及与培训主题的关系，让学员了解培训的价值和目的。

正确地导入主题 ：

用自然的方式引出主题，可以开门见山、讲故事、提问或让学员自由发言，使学员清晰地了解培训内容。

使用视觉辅助工具 ：

利用幻灯片、视频或图表等视觉辅助工具，直观展示信息，帮助学员理解和记忆。

幽默元素 ：

适当的幽默可以缓解紧张气氛，让学员感到放松和愉快，从而更愿意参与和学习。

震撼事实或数据 ：

分享令人惊讶的统计数据或事实，激发学员的好奇心和注意力。

MOIE模型 ：

Motivate（激发动机）：通过讲述故事、提出问题或引用名言激发兴趣。

Orient and Preview（导览）：简要介绍课程内容和结构。

Investigate（调查）：通过提问或小活动让学员参与。

Explain objectives（阐明目标）：明确培训的目的和预期结果。

个性化和破冰游戏 ：

提及学员的背景或挑战，进行简单的互动游戏如猜谜语、接龙等，让学员放松心情，增加互动性。

通过以上方法，可以设计出一个既有趣又有效的培训开场训练，帮助学员迅速集中注意力，为整个培训奠定良好的基础。