培训管理人员的有效方法包括以下几种：

指导计划 ：由组织中具有较高的领导地位和水平的人担任指导者，对参与者进行集中性的技能培训。

工作轮换：

安排受训者到企业的各个部门去学习，以扩大他们对整个企业各个环节工作的了解，找到适合自己的管理方式和领域。

敏感性训练：

在培训教师的指导下进行，旨在提高参加者对自己行为及他人行为的洞察力。

多样化培训：

通过对参与者在典型的交流方式、不同员工的相似性和差异性的认识、对弱势群体的管理、管理风格等方面的了解，并进行全体讨论，目标是提高管理者的知觉性、知识、理解力，以引起态度转变和技能的提高。

评价中心：

这是一个结构化的测量方法，用以测量领导相关的知识和技能，通过这种方法可以在选拔过程中提高管理者的潜力。

主管人员的培训方法

建立和完善实施培训管理体系的配套制度，加强对培训需求的设计与策划，建立对培训过程和教学质量的监督及评价体系。

进一步完善员工的培训考核管理制度，逐步形成制度化、正规化、科学化的管理体系，以提高培训管理的有效性。

创新培训方式：

通过各种激励措施来引导员工接受培训，使员工内心形成不进则退的危机感，树立起职业前景的风向标。在培训方式上采取情景互动式、案例研讨式来激发被培训者的创造性，重视“练”。

明确角色定位：

通过案例分析和角色扮演等方式，帮助中层管理者清晰地认识自己的角色，体会如何在不同场合下准确传达信息、协调各方利益。

提升沟通协调能力：

培训课程会教授各种实用的沟通技巧，如有效倾听、清晰表达、非暴力沟通等，以提升管理者的沟通协调能力。

明确各岗位所需技能：

企业应该明确各岗位所需的技能，通过对管理者进行有针对性的培训，提高相应的管理技能。

提供更多授权机会：

为管理者提供更多的授权环境，通过给予下级管理者更多实践机会，不断在实践中承担责任来锻炼下级管理层，从而丰富管理者的管理经验。

明确培训目标：

在培训前需明确培训目标，即员工通过这次培训要学会什么，能做到什么程度。

分析培训需求：

通过问卷调查、员工访谈、工作观察等方式，了解员工在工作中遇到的问题和困难，以及他们希望在哪些方面得到提升。

确定培训内容：

根据培训需求，确定具体、实用的培训内容，内容的安排要有逻辑性，由浅入深，让员工容易理解和接受。

选择合适的培训方式：

根据培训内容和员工的实际情况选择合适的培训方式，如线上课程、线下讲座、案例分析、模拟演练等。

通过以上方法，企业可以系统地提升管理者的职业意识、管理技能、沟通协调能力等，从而提高企业的整体管理水平和运营效率。