课程内容 由课程目标决定 。课程目标是课程设计的“指南针”，它决定了课程内容的方向、范围和深度。课程目标不仅指导课程内容的编写，也影响教学方法和评价方式的选择。

课程目标的重要性

指导内容选择 ：课程目标明确了课程需要达到的学习成果，从而决定哪些内容需要包含在课程中，哪些不需要。

影响教学方法 ：不同的课程目标可能需要采用不同的教学方法，如讲授、讨论、实验等，以达到最佳的学习效果。

评价学习成果 ：课程目标为评价学生的学习成果提供了标准，帮助教师评估学生是否达到了预期的学习目标。

课程内容选择的原则

符合课程目标 ：课程内容的选择应围绕课程目标展开，确保每一部分内容都能支持课程目标的实现。

适应学生需求 ：课程内容的选择还应考虑学生的兴趣、需求和背景，以提高学生的学习积极性和参与度。

保持内容更新 ：随着社会和科技的发展，课程内容需要不断更新，以反映最新的知识和技能。

教学水平的影响

虽然课程目标是决定课程内容的主要因素，但教师的授课水平对教学效果有着重要影响。高水平的教师能够通过生动的讲解和有效的互动，帮助学生更好地理解和掌握课程内容，从而提高教学效果。

结论

综上所述，课程内容主要由课程目标决定，同时教师的授课水平对教学效果有重要影响。课程目标的明确和教师的授课水平的高低，共同决定了课程内容的有效性和学生的学习效果。