小学的科目设置因地区教育政策、学校类型及办学特色有所差异，但整体框架相对固定。根据权威信息综合整理如下：

一、核心基础课程

语文

学习汉字、拼音、词语、句子及写作能力，通过阅读和写作培养语言表达与思维能力。

数学

掌握数的认识、计算、几何图形及应用题解法，培养逻辑思维与分析能力。

英语

从三年级开始系统学习，培养听说读写能力，为后续学习奠定基础。

二、学科拓展课程

品德与生活（或品德与社会）

教导道德规范、社会认知及行为习惯。

科学

通过实验与观察，培养科学探究兴趣与实践能力。

信息技术（计算机基础）

介绍计算机操作、信息处理等基础技能。

三、附属科目

体育与健康

培养运动技能、身体素质及健康意识。

音乐与美术

激发艺术兴趣，提升审美能力。

劳动技术

体验劳动过程，培养动手能力与责任感。

四、其他说明

学制与阶段划分 ：小学通常为六年制，分低年级（1-2年）、中年级（3-4年）、高年级（5-6年）三个阶段。部分地区可能将五年制与六年级合并设置。

课程调整 ：部分学校可能将信息技术、劳动技术等科目独立设置，具体以学校实际安排为准。

以上科目设置旨在促进学生全面发展，既注重知识技能培养，又强调兴趣爱好与实践能力的提升。建议家长关注当地教育部门最新政策，了解具体课程安排。