要制定一个有效的培训计划，需要遵循以下步骤：

掌握真实需求

了解各个部门当前的工作最需要的培训需求，而不是时下流行的课程和讲师。

设计结构化的培训需求调查表，从员工的绩效出发，确定针对性的培训目标。

做好培训需求汇总

当每个部门把培训需求提报上来以后，人力资源部要组织做培训需求汇总。

结合公司的年度目标任务，与培训需求进行比对，找出其中的契合部分，并汇总整理，形成培训需求汇总表。

分类培训需求

可以按照培训的内容来分类，如财务类、人力资源管理类、营销类等。

也可以按照培训对象来分，如新员工岗前培训、普通员工培训、中层管理人员培训、高级管理人员培训等。

制定培训目标

通过师德培训使全体参训人员的师德修养与职业道德水平有明显提高。

根据员工的工作职责以及上一绩效周期的绩效考核，确定针对性的培训目标。

设计培训内容

开展师德培训、新课程培训、教学技能研讨培训、科研能力培训等。

设计多样化的培训内容，以满足不同部门和员工的需求。

选择培训形式

自学——反思：教师根据自己的要求开展的自我培训活动。

实践与交流形式：开展互相听课、评课活动，相互研究，共同提高。

确定培训时间

根据培训的轻重缓急安排，时机选择要得当，以尽量不与日常的工作相冲突为原则。

规定一定的培训时数，以确保培训任务的完成和人员水平的真正提高。

选择培训讲师

选择具有相关专业背景和丰富实践经验的讲师，如权威专家、企业内部资深员工等。

考虑讲师的授课风格、时间安排等因素，确保培训效果。

制定培训策略

根据培训面临的问题环境，选择、制定相应的措施。

考虑设计不同的学习方式来适应员工的需要和个体差异。

设计培训评估