首都师范大学小学教育专业考研的科目设置如下：

一、专业课构成

教育综合（333）

考试范围：教育学基础、当代教育心理学、教育研究导论（共3本书）

重点内容：

教育学基础（教育科学出版社）：教育学原理、教育心理学基础等；

当代教育心理学（陈琦、刘儒德）：学习理论、认知发展等；

教育研究导论（宁虹）：教育研究方法、教育现象分析等。

课程与教学论（889）

考试范围：邓艳红编著，首都师范大学出版社，聚焦小学课程设计、教学方法等核心内容。

二、备考建议

教材与资料

以官方指定教材为主，结合历年真题进行训练，尤其是原书中的单元练习题。

可参考刘晓艳英语课程、徐涛政治强化班等辅助资料提升其他科目。

复习策略

教育综合：采用框架式学习，理解核心概念而非死记硬背，通过做真题检验知识应用能力。

课程与教学论：需结合小学教育实际案例分析，注意课程设计的三维维度（目标、内容、方法、评价）。

时间管理

建议分阶段复习，例如基础阶段（3-6月）完成教材学习与框架构建，强化阶段（7-9月）集中刷真题，冲刺阶段（10-12月）进行模拟考试与查漏补缺。

三、其他注意事项

首师大小教专业课以自主命题为主，题型可能包含简答题、论述题、案例分析等，需注重答题规范与逻辑性。

建议加入考研社群或论坛（如知乎），与其他考生交流备考经验与资料。