山东的“3+4”学校是指中等职业教育与普通本科教育相衔接的混合培养模式，具体特点如下：

一、基本定义与结构

学制安排

学生在中职阶段学习3年，完成中职学业后，通过考核进入本科阶段学习4年，最终获得本科毕业证书。

培养目标

侧重培养应用型本科人才，强调中职阶段的专业技能培养与本科阶段的理论知识衔接，突出职业素养与实践能力。

二、主要实施院校与专业

重点建设院校

山东大学 ：在3+4项目中开设软件工程、计算机科学与技术等4个本科专业，培养软件、信息等领域人才。

青岛科技大学 ：以工科为主，涵盖机械设计、材料科学、化学工程等学科，获国家“111计划”立项。

海洋大学 ：海洋科学与工程、环境科学与工程等学科优势明显，支持本科阶段硕士研究生培养。

特色院校与专业

轻工工程学校 ：提供机械设计制造、材料科学与工程等专业。

青岛电子学校 ：电子科学与技术、自动化等专业特色鲜明。

聊城大学 ：拥有理学、教育学、法学等多学科硕士授权一级学科。

三、选拔机制与入学要求

选拔标准

通过中考成绩、综合素质评价等选拔优秀初中毕业生，部分院校对竞赛获奖、社会实践等经历有要求。

课程体系

前三年中职阶段注重实践技能培养，后四年本科阶段强化理论教学，课程由高校和中职学校共同设计。

四、社会意义与发展

该模式为中等职业教育学生提供了升本科的通道，缓解了普通高校招生压力，同时提升了中职教育的办学水平。目前，山东省内参与3+4培养计划的院校已超过30所，覆盖工、理、文、经、管等多学科领域。

以上信息综合了山东省教育厅官方文件及多所试点院校的招生简章，供参考。