幼师与小孩子相处时，可以采取以下策略：

建立信任 ：通过关心和爱护，让孩子感受到你的关心。关注孩子的需求和感受，满足他们的合理要求，让他们感受到被重视和温暖。

尊重个体差异 ：每个孩子都有自己的个性和特点，要尊重他们的差异。根据孩子的特点采取不同的教育方式，促进他们的个性发展。

用游戏和故事培养兴趣 ：通过游戏让孩子在玩中学，提高学习兴趣和参与度。通过讲故事培养孩子的想象力和创造力，增强他们的语言表达能力。

鼓励和赞美 ：当孩子做出正确行为时，及时给予肯定和表扬。赞美和鼓励可以让孩子更有自信和动力。

耐心和细心 ：关注孩子的需求和情绪变化，理解他们的行为和情绪背后的原因。耐心地教导和引导，细心观察孩子的反应。

平等交谈 ：与孩子保持平等的地位，用合作代替命令。蹲下来与孩子交流，让他们感觉被重视和平等。

正确对待孩子的“小错误” ：避免严厉的批评，而是用理解和指导来帮助孩子改正错误。注意言辞，避免伤害孩子的自尊心。

使用适当的语言和语调 ：使用孩子容易理解的语言和语调进行交流。注意语调的变化，以吸引孩子的注意力和兴趣。

注意非语言沟通 ：用目光、微笑、点头等非语言方式表示关注、接受和鼓励。

保护孩子的“面子” ：注意言辞，避免伤害孩子的自尊心。在孩子犯错时，私下以温和的方式指导，避免公开责备。

一视同仁 ：公平对待每个幼儿，尤其关注性格内向或调皮的幼儿。

亲切温和 ：用温和的口吻与幼儿交流，持之以恒地保持亲切感。

及时适度表扬 ：适度表扬，避免过度表扬导致骄傲自满。

抓住交流机会 ：多与幼儿交流，激发他们说话的兴趣。

允许申辩 ：当幼儿犯错时，允许他们申辩，这是他们的权利。

多赞美少批评 ：多发现并赞美幼儿的优点，少批评。

纠正问题 ：选择合适的时机和方式纠正幼儿的问题。

创造宽松环境 ：提供一个宽松、自由的心理环境，尊重幼儿的人格和权利。

通过以上策略，幼师可以更好地与小孩子相处，帮助他们建立信任，促进他们的个性发展，并在愉快的氛围中学习成长。