办好师范类学校需要从多个方面入手，以下是一些关键策略：

弘扬师范传统 ：

师范院校应大力弘扬师范传统，突出师范教育的主导地位，让学生回归“职业性”。

创新师范教育模式，以一流理念和一流学科为核心使命进行战略发展的整体设计与制度安排，吸引更多优秀学生就读师范教育。

服务地方需求 ：

师范院校应根据乡村振兴发展需求，及时调整学生培养方案，增加“乡土教育”以及关于新农村建设方针策略的课程。

师范院校需紧密围绕地方主导产业，例如新一代信息技术、生物医药等新兴产业，灵活调整和优化学科布局。

深化产教融合 ：

推动师范院校与行业企业合作，例如与医疗、IT、制造业联合开设课程或共建实验室，提高学生的实践能力和就业竞争力。

师范院校应新增与新兴产业相关的交叉专业，如“教育+康养”“教育+文旅”等方向，以应对社会需求变化。

优化专业结构 ：

限制传统布点过剩的学科，引导师范院校增设与新兴产业相关的交叉专业。

强化师范教育学科建设，以学科建设为基础，支撑课程与课程体系建设。

提升教师队伍素质 ：

选拔教师时突出师范性，兼顾实践性，聘任中小学专家型教师担任兼职教师。

强化教师的教育知识、能力、职业道德和情怀建设。

创新人才培养模式 ：

推进一流课程、一流专业和创新人才培养基地建设，全面提升师范教育质量。

师范院校应构建现代化治理体系和教师教育供给侧改革，超越传统“师范性”和“学术性”的路径依赖。

加强思政建设与师德师风 ：

坚持党对教育的全面领导，推进思政工作守正创新，加强师德师风建设，确保教师队伍素质优良。

加大投入与支持 ：

加大对师范类高校的投入，提高“双一流”建设高校中师范类的占比。

有效引导地方政府加大对师范院校和师范类专业的支持力度，大幅提高师范生生均拨款。

通过上述措施，师范类学校可以更好地适应社会发展的新趋势，培养出更多符合市场需求的高素质教师，为地方教育的发展做出更大贡献。