高中地理主要学习以下内容：

一、自然地理

地球的宇宙环境

宇宙中的地球，包括地球在宇宙中的位置、太阳对地球的影响（如太阳辐射、太阳活动）等。

地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星，普通性体现在与太阳系其他行星在质量、体积等方面的相似性，特殊性则突出表现为地球存在生命。

自然地理环境中的物质运动和能量交换

大气运动：大气的组成与垂直分层，热力环流的形成原理及其应用（如海陆风、山谷风等局地环流），大气的水平运动（风），气压带和风带的分布、移动规律及其对气候的影响。

水循环：水循环的过程、环节及其地理意义，水资源的合理利用和保护。

地壳物质循环：三大类岩石（岩浆岩、沉积岩、变质岩）的相互转化过程。

洋流：洋流的分布规律（如风海流、密度流、补偿流的分布），洋流对地理环境的影响（对气候、海洋生物、航海等的影响）。

自然地理环境的整体性和差异性

自然地理环境的整体性，即组成自然地理环境的各要素（地形、气候、水文、生物、土壤等）相互联系、相互制约构成一个整体。

自然地理环境的差异性，包括水平地域分异规律（从赤道到两极的地域分异、从沿海向内陆的地域分异）和垂直地域分异规律。

自然环境对人类活动的影响

地形对聚落及交通线路分布的影响，如山区的聚落多分布在河谷地带，交通线路多沿山谷修建。

气候资源对农业、工业等人类生产活动的影响，不同气候类型适宜发展的农业类型不同。

水资源的分布对人类生产生活的影响，水资源短缺地区的水利工程建设等。

二、人文地理

人口的增长、迁移与合理容量

人口增长模式的类型（原始型、传统型、现代型）及其特点，影响人口增长的因素。

人口迁移的原因（自然环境因素、社会经济因素等），人口迁移对迁入地和迁出地的影响。

环境人口容量的概念及其影响因素，可持续发展的观念在人口方面的体现。

城市的空间结构与城市化

城市土地利用类型及功能分区（商业区、住宅区、工业区等）的形成原因。

不同城市地域结构模式（如同心圆模式、扇形模式、多核心模式）的特点。

城市化的进程、特点及其对地理环境的影响，如城市热岛效应、城市内涝等问题的产生与应对措施。

农业地域的形成与发展

农业区位因素（自然因素如地形、气候、土壤、水源，社会经济因素如市场、交通、政策、劳动力等）对农业生产的影响。

主要农业地域类型（如季风水田农业、商品谷物农业、大牧场放牧业、乳畜业等）的形成条件、特点及分布地区。

工业地域的形成与发展

工业区位因素，原料指向型、市场指向型、动力指向型、劳动力指向型等不同指向型工业的特点。

工业集聚和工业分散的现象、原因及意义，新兴工业区（如意大利东北部新兴工业区）和传统工业区（如德国鲁尔区）的发展特点及改造措施。

交通运输布局及其影响

交通运输线和点的区位因素，如铁路、公路的选线原则。

交通运输布局对区域发展的影响，交通枢纽的形成及其意义。

人类与地理环境的协调发展

人地关系思想的演变（从崇拜自然、改造自然到谋求人地协调）。

可持续发展的概念、内涵（生态持续发展、经济持续发展、社会持续发展）及其原则（公平性原则、持续性原则、共同性原则）。

三、区域可持续发展

区域地理环境与人类活动

不同区域（如东亚地区）的自然地理特征（地形、气候、河流等）和人文地理特征（人口、城市、产业等）及其相互关系。

区域发展阶段（初期阶段、成长阶段、转型阶段、再生阶段）的特点及人类活动的变化。

区域可持续发展

区域生态环境建设（如荒漠化防治、水土流失治理等）的措施及其意义。

区域资源的开发利用（如水资源、矿产资源等）的合理规划与保护。

区域经济联系（如产业转移、区域合作等）的现象、原因及影响。