教育技术学主要学习以下内容：

教育理论和教育心理学 ：学习教育理论和心理学的基本原理，了解学习过程中的认知、情感和社会因素对教育的影响，以及技术在教育中的作用。

教育技术基础知识 ：学习计算机科学、信息技术和网络技术的基本知识和技能，了解各种教育技术工具和平台的原理和使用方法。

教育技术设计与开发 ：学习教育技术工具、课程内容和学习材料的设计与开发方法，包括教育游戏、多媒体教学材料、在线学习平台等。

教育技术评价与研究方法 ：学习教育技术的评价和研究方法，了解如何评估教育技术工具的有效性和用户体验，以及如何设计和开展教育技术相关的研究。

教育技术领导与管理 ：学习教育技术领导与管理的理论和实践知识，了解教育技术的战略规划、资源管理和项目管理等方面的要点。

多媒体技术 ：学习多媒体技术在教育中的应用，包括教学设计、课件制作和多媒体教学软件开发。

在线教育与远程教育 ：学习在线教育平台的建设和管理，并研究远程教育的理论和实践。

教育评估与评价 ：学习教育评估的理论和方法，研究如何利用技术来进行教育评估和评价。

教育游戏与虚拟现实 ：学习游戏设计和虚拟现实技术的应用于教育中，研究如何利用游戏和虚拟现实来提高学习效果。

教育数据分析与学习分析 ：学习如何利用数据分析和学习分析来优化教育过程和提高学习成效。

教育创新与变革 ：研究教育创新的理论和实践，探索如何利用技术促进教育改革和变革。

实践课程 ：包括教育实习和科研项目，以加强实践能力和研究能力。

此外，教育技术学专业的课程还包括通识教育课程、专业基础课程和专业方向课程等，旨在全面提升学生的理论知识和实践能力。

建议：

理论与实践相结合 ：教育技术学不仅要求学生掌握理论知识，还强调实践能力的培养，因此建议学生积极参与实验、项目和实习等活动。

关注新技术 ：随着技术的不断发展，教育技术学专业的学生需要不断关注新技术在教育中的应用，保持学习的时效性和前沿性。

跨学科学习 ：教育技术学是一个跨学科领域，建议学生除了学习本专业课程外，还可以选修相关学科的课程，如心理学、计算机科学等，以拓宽知识面。