英语机构在研讨时，可以遵循以下步骤和建议：

确定研讨主题和目标 ：

根据机构的教学实际和教师需求，选择研讨主题，如“提高学生英语听说能力策略”或“多媒体在英语教学中的应用”。

制定详细计划 ：

包括时间、地点、参与人员、活动内容等，并提前通知所有参与者。

分配任务 ：

根据研讨内容，分配任务，如准备教学案例、设计活动、收集资料等。

开展研讨 ：

分享教学经验、方法和难题，通过小组讨论、案例分析、工作坊等形式促进互动和学习。

观摩课和评课 ：

安排教师上公开课，其他教师观摩和评课，以观察教学方法的实际效果并进行反思讨论。

专家讲座 ：

邀请英语教学专家或有经验教师进行讲座，分享最新教学理念、研究成果和技巧。

资源共享 ：

鼓励教师共享教学资源，如教案、课件、游戏、歌曲等，以便借鉴和使用。

总结反馈 ：

教研结束后进行总结反馈，评估活动成效，收集教师意见和建议，为下次研讨提供参考。

持续跟进 ：

跟踪教师将所学应用于教学的情况，并提供必要的支持和帮助。

加强学习和提高 ：

教师应加强职业道德学习，提高全组教师的职业素养，树立正确的教育观念。

转变观念 ：

树立新的教育理念，注重学生个性发展，建立民主平等的师生关系。

引领学科教育理论 ：

教研员要引导教师掌握学科教育教学理论，有效利用教育策略方法。

落实常规工作 ：

包括个性化集体备课、业务学习、研讨、讲座、教材分析等，以提高课堂效率。

示范引领和课堂展示 ：

通过优秀教师示范观摩课，帮助教师如何将新的教学理念落实到课堂教学中去。

通过以上步骤和建议，英语机构可以有效地进行研讨活动，提升教师的教学水平和学生的学习效果。