职高帮扶普高的方式主要包括以下几个方面：

实施国家工程 ：

通过“中职教育扶贫国家工程”，统筹扶贫资金，提供学位，企业给予岗位，财政提供综合保障，吸引学生就读。

实施“集中连片贫困地区中职教育能力提升计划”，重点扶持办学特色和服务地方产业发展，提升贫困地区中职教育水平。

支持地方政府使用劳动力转移培训经费，鼓励多种主体提供教育培训服务，帮助贫困地区学生提升职业技能，促进就业。

实施“发达地区支持欠发达地区中等职业教育协作计划”，破除政策障碍，放宽招生限制，扩大在贫困地区的招生规模，促进教育资源均衡分配。

制度体系建构 ：

建立健全职普融通的基础性制度，包括变革评价与职业教育招考制度、建立统一的职业教育和普通教育管理机制等。

畅通中等职业学校与普通高中的转换渠道，确保学生能够根据自身兴趣和发展需求自由选择适合的学习道路。

适当减轻中考作为学术筛选工具的作用，同时完善普通高考与职教高考双轨并行的考试体系，加强国家资历框架及学分银行的建设，营造出一个更加开放包容的融通环境。

明确责任分工与社会期待 ：

从国家层面到地方，明确各主体推进职普融通的责任分工与社会期待，确保各项政策措施得到有效执行。

这些措施旨在通过职业教育帮助普高学生提升就业竞争力，同时也为贫困地区学生提供更多的教育机会和脱贫途径。通过这些综合性的帮扶措施，可以实现职高与普高的协同发展，促进教育资源的均衡分配，满足学生多样化的学习和发展需求。