教育学博士的考试通常包括以下几个主要科目：

教育理论与历史 ：考察学生对教育学基本理论的理解，以及对教育发展史的认识。这包括对古代和近代教育思想家的理论及其在现代教育实践中的应用的了解。

教育心理学 ：研究教育过程中学习者的心理活动及其规律，包括学习理论、认知发展、动机、情绪、个性差异、群体动力学等方面。

教育研究方法 ：包括定量和定性研究方法，考生需要能够设计研究项目，收集和分析数据，并撰写研究报告。

课程与教学论 ：关注学校课程的设计、实施和评价，以及课堂教学的策略和技巧。这包括对不同课程模式、教学方法、教学媒体和技术等内容的理解。

教育政策与管理 ：涉及教育系统的组织结构、运作机制和决策过程。考生需要了解教育政策的制定背景、影响因素和实施效果，以及如何在教育机构中进行有效的管理和领导。

专业领域考核 ：可能包括特殊教育、比较教育、教育技术、高等教育管理等方向，根据考生的专业方向进行考核。

英语能力考核 ：评估考生的英语应用能力，包括听、说、读、写。

综合素质考核 ：通过面试、案例分析或小组讨论评估考生的批判性思维、创新意识、团队合作精神和社会责任感。

论文答辩 ：是考试的最后阶段，考生需展示其独立研究能力和学术潜力。

此外，有些学校可能会要求参加专业基础课考核，考试方式包括现场回答与专业有关的问题、考核小组口头提问以及外语口头提问等。

具体的考试科目和格式可能会根据不同的招生单位和专业方向有所变化，建议考生仔细阅读招生简章和相关通知，以获取最准确的信息。